Idée reçue numéro 1 : « Avoir accès à l’éducation, cela veut juste dire apprendre à lire et à écrire ».
Savoir lire, écrire, compter, oui…
C’est évidemment le pré requis indispensable pour s’en sortir, vivre et pouvoir agir dans un monde aujourd’hui dominé par l’écrit, y compris dans les sociétés de tradition orale.
Mais cela ne suffit pas…
L’éducation, aujourd’hui, est l’apprentissage de savoirs, de savoir-faire et de savoir-être qui participent à la construction globale de l’individu. Il s’agit d’un processus visant à le rendre capable d’élaborer sa pensée, de comprendre la complexité du monde qui l’entoure, et d’adapter ses choix et ses comportements en fonction de cet environnement.
L’éducation est essentielle pour connaître et défendre ses droits, choisir sa vie librement, et pour donner aux peuples, en particulier aux femmes, les clés de leur émancipation.
Par accès à l’éducation, on entend aussi la formation professionnelle pour l’apprentissage d’un métier, le renforcement des capacités pour favoriser l’autonomie des individus, ou encore l’éducation à la santé, à l’hygiène, à l’environnement, à la citoyenneté.
L’éducation ne se joue donc pas seulement sur les bancs de l’école
La famille, la communauté, jouent un rôle crucial à côté des éducateurs et des enseignants. Dans un monde en constante évolution et toujours plus complexe, c’est tout au long de la vie que doit être pensé l’accès à l’éducation.
Assurer l’accès à une éducation de qualité pour tous a des impacts bénéficiant durablement à l’ensemble de la collectivité, en termes de santé publique, de dynamisme économique, de lutte contre les inégalités sociales, de protection de l’environnement.
Les statistiques sont claires
– Un enfant dont la mère sait lire a 50% de survie en plus. Un enfant dont la mère a terminé le secondaire a deux fois plus de chances de survie.*
– Une année de scolarisation supplémentaire permet à un individu d’augmenter son revenu de 10%. *
L’éducation doit donc être pensée comme un enjeu sociétal à part entière : il s’agit de s’approprier, collectivement, les notions essentielles pour l’apprentissage du « vivre ensemble », et à la pratique d’une citoyenneté active, solidaire et responsable.
Solidarité Laïque, acteur global de l’Education :
« Eduqué e s aujourd’hui, plus libres demain », est-il souligné sous le nom de l’association, dans son logo.
Solidarité Laïque agit avec ses organisations membres, leurs militants, les donateurs de plus en plus nombreux, dans l’ensemble des actions engagées, en France comme à l’international avec les pouvoirs publics les acteurs économiques et associatifs.
Qu’il s’agisse de plaidoyer dans lequel s’inscrit cette chronique ou plus directement au bénéfice de tous ceux qui en ont besoin, l’association contribue à l’accès réel aux droits humains pour tous, partout, et lutte en conséquence contre les discriminations de quelque nature qu’elles soient.
Tiens, encore une idée reçue :
« Il y a déjà les droits de l’Homme, une convention sur les droits de l’enfant ne sert à rien ! »
Ce sera le thème de la prochaine chronique !
Carole Coupez
*Sources Unesco 2011
Sources et liens pour aller plus loin :
Rapport « L’Education, ça compte » de l’Unesco, 2011
http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001902/190214f.pdf
